Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Actividad de motivación: Muestra imágenes de diferentes objetos con forma circular y pregúntales si conocen alguna característica de esta forma.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Existe alguna relación entre la circunferencia y el diámetro de las figuras circulares?


• Organización del trabajo en equipo: Divide a los alumnos en grupos de 4 y asigna un líder para cada equipo.


• Explicación de las normas de convivencia y trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Observación de diferentes objetos circulares: Proporciona a cada equipo una serie de objetos circulares como platos, monedas, relojes, etc.


• Registro de observaciones: Pide a los alumnos que registren sus observaciones sobre los objetos y anoten las medidas de la circunferencia y el diámetro de cada uno.


• Discusión en equipo: Los equipos deben discutir sus observaciones y buscar posibles relaciones entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 3:

• Presentación de conclusiones preliminares: Cada equipo debe exponer sus conclusiones sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Discusión en grupo clase: Promueve la participación de todos los alumnos para que compartan sus ideas y concluyan la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Resolución de dudas y preguntas: Aclara las dudas de los alumnos y responde a sus preguntas.

Sesión 4:

• Actividad experimental: Proporciona a cada equipo un hilo y un objeto circular y pide a los alumnos que midan la circunferencia y el diámetro utilizando el hilo.


• Registro de resultados: Los alumnos deben