"La importancia de cuidar el medio ambiente"

Alexandra Arreola
Inicial 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo cognitivo, emocional, social y ético de los alumnos.


Sesión 1: "La importancia de cuidar el medio ambiente"


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre el deterioro del medio ambiente y el cambio climático, a través de actividades lúdicas y participativas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una charla introductoria sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y explicar brevemente qué es el cambio climático.

  2. Actividad 1: Juego de reconocimiento de imágenes relacionadas con el medio ambiente. Los alumnos deberán identificar y nombrar objetos o situaciones que dañan el medio ambiente.

  3. Actividad 2: Realizar una dramatización o juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones cotidianas en las que se pueda cuidar o dañar el medio ambiente. Al finalizar, se abrirá un espacio de reflexión y diálogo sobre las acciones positivas y negativas para el ambiente.

  4. Cierre: Realizar una actividad creativa, como dibujar o hacer un collage, representando acciones positivas para cuidar el medio ambiente. Cada alumno deberá compartir y explicar su obra.


Sesión 2: "Narrativa y expresión de emociones a través de cuentos y poemas"


Objetivo específico: Promover la capacidad de imaginar, organizar el tiempo, reflejarse en los cuentos y poemas, y aprender a narrar, utilizando diferentes formas de lenguaje.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lectura compartida de un cuento o poema relacionado con el medio ambiente y las emociones.

  2. Actividad 1: Juego de asociación de emociones con imágenes o palabras. Los alumnos deberán identificar y relacionar diferentes emociones presentadas en tarjetas con imágen