Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

competencia y desarrollo de habilidades.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que implican fuerza y movimiento.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consiste el aprendizaje por indagación.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos observen diferentes objetos en movimiento y describan las fuerzas que actúan sobre ellos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para que vayan generando hipótesis sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común de las hipótesis generadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento para explicar actividades cotidianas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las hipótesis generadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar las Leyes de Newton y explicar su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y experimenten con las fuerzas que actúan sobre ellos.


• Observar y analizar los resultados de las experimentaciones, relacionándolos con las Leyes de Newton.
  Cierre:


• Reflexionar sobre los resultados de las experimentaciones y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.


• Responder a las preguntas generadas por los alumnos y aclarar dudas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Presentar una actividad de aplicación en la que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos en situaciones cotidianas.
  Desarrollo:


• Realizar la activ