Introducción a las fracciones

ANDREA MUNOZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y representa la unidad de referencia, a partir de una fracción dada de esta en la resolución de situaciones problemáticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones


Objetivo: Identificar el concepto de fracción y representarla como una cantidad de una unidad de referencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzaremos la clase planteando una pregunta inicial a los estudiantes: ¿Qué es una fracción? Luego, les pediremos que compartan sus ideas en parejas y luego socialicen en plenaria.



  2. Desarrollo (30 minutos): A través de la metodología de Aprendizaje por indagación, les presentaremos diferentes objetos, como una pizza, una tableta de chocolate, etc. Les pediremos que los dividan en partes iguales y escriban la fracción correspondiente a cada parte. Luego, trabajaremos en grupos para identificar las características de una fracción y su representación.



  3. Cierre (5 minutos): Para finalizar la sesión, les pediremos que en parejas realicen un dibujo que represente una fracción y lo compartan en plenaria. Además, les entregaremos una ficha con ejercicios de práctica para que resuelvan en casa y traigan en la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Fracciones como parte de una unidad


Objetivo: Identificar y representar fracciones como parte de una unidad en situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repasaremos brevemente lo visto en la sesión anterior, preguntando a los estudiantes qué es una fracción y cómo se representa.



  2. Desarrollo (30 minutos): A través de ejemplos concretos y situaciones problemáticas, les presentaremos diferentes ejercicios en los que deberán identificar y representar fracciones como parte de una unidad. Trabajaremos en grupos para resolver los ejercicios y luego comparti