Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo tanto sus habilidades motrices como su participación en actividades físicas.

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: El alumno no participa en actividades físicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve rutina de estiramientos y movimientos articulares para preparar el cuerpo para la actividad física.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el tema de la clase: las posibilidades de movimiento en diferentes espacios. Destacar la importancia de mantener el control y equilibrio del cuerpo.
   
   
   
   



3. Actividades estáticas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar juegos y actividades que requieran mantener el equilibrio en situaciones estáticas, como sostenerse en un pie, hacer figuras con el cuerpo o mantener posturas.
   
   
   
   



4. Actividades de movimientos sin desplazamiento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar juegos y actividades que promuevan el control y equilibrio del cuerpo en movimientos sin desplazamiento, como girar, brincar, saltar, etc.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y la importancia de mantener el control y equilibrio del cuerpo en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):
   
   
   • Realizar una rutina de calentamiento similar a la de la sesión anterior para preparar el cuerpo para la activi