Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la igualdad de género en nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que puedan observar en su entorno.


• Introducción a la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de igualdad de género.

Sesión 2:

• Investigación de necesidades, intereses o actividades de la escuela relacionadas con la igualdad de género.


• Organización en grupos para discutir y seleccionar una necesidad, interés o actividad a abordar en el texto.


• Planificación de la redacción del texto: definir el propósito, destinatario, contenido y estructura.

Sesión 3:

• Desarrollo de la redacción del texto: individualmente o en grupos, los alumnos redactarán el texto dirigido a la persona o institución seleccionada.


• Apoyo y orientación del docente en el proceso de redacción.


• Revisión y corrección de los textos para mejorar su claridad, coherencia y cohesión.

Sesión 4:

• Puesta en común de los textos redactados.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad