Introducción a los servicios públicos y su importancia para el bienestar colectivo
Dana Paola Ramos
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los servicios públicos y su importancia para el bienestar colectivo
Actividad 1:
- Iniciar la clase planteando el problema: "Imaginen que no existieran servicios públicos en su comunidad, ¿cómo sería la vida de las personas?"
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los servicios públicos que conocen y sus funciones.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes servicios públicos y fomenten la reflexión sobre su utilidad y beneficios para la comunidad.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos elijan un servicio público y lo representen en un dibujo o maqueta, resaltando sus características y funciones.
Actividad 2:
- Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan su trabajo en grupos y expliquen qué servicio público eligieron y por qué.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la exposición de ideas y el debate sobre la importancia de los servicios públicos.
- Realizar una actividad final donde los alumnos creen un mural colectivo que represente la importancia de los servicios públicos para el bienestar colectivo.
Sesión 2:
Tema: Contribuciones individuales al funcionamiento de los servicios públicos
Actividad 1:
- Iniciar la clase retomando el problema planteado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han reflexionado sobre cómo contribuyen ellos mismos al funcionamiento de los servicios públicos.
- Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde cada grupo elija un servicio público y analice cómo las personas contribuyen a su funcionamiento a través de sus aportacion