Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: El alumno hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:

• Colaboración: trabajando en equipo para comprender y comentar el texto.


• Comunicación: expresando sus ideas y dudas de manera clara y respetuosa.


• Autonomía: participando activamente en la actividad y tomando la iniciativa para hacer preguntas y comentarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Realizar una breve dinámica de relajación para ayudar a los alumnos a concentrarse y estar presentes en el momento.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto narrativo corto y amigable, relacionado con un tema de interés para ellos (por ejemplo, un cuento de animales o una historia de aventuras).


• Leer en voz alta el texto, con una entonación y ritmo adecuados para captar la atención de los alumnos.


• Durante la lectura, hacer pausas estratégicas para hacer preguntas a los alumnos sobre el contenido y las palabras desconocidas.


• Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a hacer comentarios y preguntas sobre el texto y las palabras o ideas que no entiendan.


• Responder a las preguntas de los alumnos y explicar las palabras o conceptos que no comprendan.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de hacer preguntas y comentarios durante la lectura para mejorar la comprensión.


• Invitar a los alumnos a realizar una actividad de cierre, como crear un dibujo o una frase relaci