Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Dulce Maria Antonia- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y selección de eventos
Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Presentación de una historia corta sobre un evento o actividad relevante en la comunidad.
- Actividad 2: Preguntas de comprensión sobre la historia: ¿Qué sucedió primero? ¿Quiénes fueron los protagonistas? ¿Qué otros personajes estuvieron involucrados?
- Actividad 3: Discusión grupal sobre la importancia de conocer los eventos y actividades relevantes en la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
- Tarea: Investigar y seleccionar un evento o actividad relevante en la comunidad para narrar en la siguiente clase.
Instrumento de evaluación formativa 1: Observación durante la actividad de preguntas de comprensión. Se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en la historia.
Instrumento de evaluación formativa 2: Registro de participación en la discusión grupal. Se evaluará la participación activa de los alumnos en la discusión y su capacidad para expresar ideas y opiniones relacionadas con el tema.