Introducción al tema - Características de los objetos del entorno

Daniela Bobadilla
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconoce la importancia de prevenir quemaduras y propone acciones para evitarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción al tema - Características de los objetos del entorno (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los objetos del entorno y sus características físicas, propiedades y usos en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes objetos del entorno y pedirles que los observen y describan sus características físicas.

  2. Guiar una discusión en grupo sobre las diferentes características que pueden tener los objetos, como el material del que están hechos, el color, la forma, el tamaño, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los usos que tienen los objetos en la vida cotidiana.


Recursos: Diferentes objetos del entorno, pizarra, lápices y papel.


Sesión 2: Propiedades de los objetos (15 minutos)


Objetivo: Enseñar a los alumnos sobre las propiedades de los objetos y cómo clasificarlos según sus propiedades físicas.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen según sus propiedades físicas, como duros, blandos, flexibles, etc.

  2. Discutir en grupo las diferentes clasificaciones realizadas por los alumnos y guiarlos hacia una clasificación más precisa.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos clasifiquen objetos según sus propiedades físicas.


Recursos: Diferentes objetos del entorno, pizarra, lápices y papel.


Sesión 3: Objetos que protegen de las quemaduras (15 minutos)


Objetivo: Enseñar a los alumnos sobre los objetos que les protegen de las quemaduras y cómo prevenirlas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes objetos que les protegen de las quemaduras, como guantes, agarraderas, delantales, etc.

  2. Realizar una discusión en grup