Introducción a los elementos de la naturaleza

Mayra Marlen Ruiz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de la naturaleza
Objetivo: Reconocer los elementos de la naturaleza (aire, sol, agua y suelo) y su importancia para la vida.


Actividades:



  1. Presentación de diapositivas con imágenes de los elementos de la naturaleza.

  2. Conversación dirigida sobre la importancia de los elementos para la vida.

  3. Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán un collage con imágenes de los elementos de la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: El aire y su importancia
Objetivo: Conocer la importancia del aire para la vida y cómo nos relacionamos con él.


Actividades:



  1. Conversación dirigida sobre la importancia del aire.

  2. Observación de un globo inflado y desinflado para comprender cómo el aire afecta su comportamiento.

  3. Juego del "teléfono descompuesto" para reflexionar sobre la importancia del aire en la comunicación.


Sesión 3:
Tema: El Sol y su importancia
Objetivo: Reconocer la importancia del Sol para la vida y cómo nos relacionamos con él.


Actividades:



  1. Conversación dirigida sobre la importancia del Sol.

  2. Observación de las sombras y cómo cambian a lo largo del día.

  3. Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo utilizando papel sensible a la luz solar.


Sesión 4:
Tema: El agua y su importancia
Objetivo: Comprender la importancia del agua para la vida y cómo nos relacionamos con ella.


Actividades:



  1. Conversación dirigida sobre la importancia del agua.

  2. Experimento: los alumnos realizarán la observación de qué materiales flotan y cuáles se hunden en el agua.

  3. Juego al aire libre: los alumnos realizarán una carrera de r