Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y el respeto hacia las mujeres.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos y roles de las mujeres en la sociedad actual.


• Presentar el problema: el desconocimiento de los derechos, valores y la violencia hacia las mujeres.


• Establecer el objetivo de la clase: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron los primeros movimientos de mujeres en la historia? ¿Cuáles fueron sus demandas? ¿Qué logros se han alcanzado en la lucha por la igualdad de género?


• Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las respuestas a las preguntas. Podrán utilizar libros de texto, internet u otras fuentes de información.


• Cada grupo deberá presentar un resumen de sus respuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los diferentes grupos, destacando los principales movimientos y logros en la lucha por los derechos de las mujeres.


• Reflexionar sobre la importancia de estos movimientos en la sociedad actual y cómo todavía existen desafíos pendientes por alcanzar la igualdad de género.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la clase: Analizar los principales obstáculos y desafíos que enfrentan las mujeres en la actualidad en su lucha por la igualdad de derechos.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video o docu