Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.

Plan de clase

aprendizaje por competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y la aplicación de conocimientos en diferentes contextos.

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Realizar ejemplos prácticos de cómo se pueden aplicar las razones trigonométricas dentro de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones dentro de la escuela donde se pueden aplicar las razones trigonométricas.


• Mostrar imágenes o ejemplos de situaciones reales en la escuela donde se requiere de las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una situación problemática relacionada con las razones trigonométricas en la escuela.


• Los equipos deberán analizar la situación, identificar los datos relevantes, plantear una estrategia de resolución y calcular las razones trigonométricas correspondientes.


• Los equipos deberán presentar sus soluciones y explicar cómo aplicaron las razones trigonométricas en cada caso.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas dentro de la escuela.


• Realizar una puesta en común de los ejemplos prácticos encontrados por los equipos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los al