Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve explicación de los objetivos y propósito de la sesión.


• Realización de una dinámica de integración grupal, en la cual los alumnos compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente y cómo este influyó en una decisión que tomaron.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Discusión en grupo sobre la diferencia entre ellos y cómo se relacionan con la toma de decisiones.


• Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos identificar y reconocer sus propios sentimientos en diferentes situaciones.


• Análisis de casos prácticos relacionados con la toma de decisiones y cómo los sentimientos influyen en ellas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos y aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Invitación a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar una investigación sobre los diferentes tipos de familias y su influencia en las emociones y sentimientos de los individuos.

Sesión 2:
Tema: La desintegración familiar y sus efectos en las emociones y sentimientos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la desintegración familiar y su relación con las emociones y sentimientos.


• Presentación de casos reales de desintegración familiar y