La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: El alumno conocerá el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del comercio en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para investigar y resolver el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los equipos: Cada equipo expondrá sus ideas iniciales acerca del problema planteado en la sesión anterior.


• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en fuentes bibliográficas y digitales para recopilar información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información obtenida en un formato estructurado para su posterior análisis.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los alumnos organizarán la información obtenida en la sesión anterior y reflexionarán acerca del impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Debate y discusión: Se realizará un debate entre los equipos de trabajo para contras