Manifestaciones culturales de los pueblos indígenas de México

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación de clase es promover el reconocimiento y valoración de la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de la exploración de las manifestaciones culturales y artísticas de los pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo. Para lograrlo, se utilizará la metodología del Proyecto Comunitario, que permitirá a los alumnos investigar y crear de manera colaborativa. Además, se trabajará de manera interdisciplinaria para abordar el problema de la exclusión y fomentar una sociedad incluyente.

Sesión 1: Manifestaciones culturales de los pueblos indígenas de México
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar su importancia para la construcción de una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales que conocen.


• Mostrar imágenes de manifestaciones culturales indígenas y afrodescendientes y preguntar a los alumnos si las identifican y qué saben sobre ellas.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una manifestación cultural indígena de México (música, danza, artesanía, vestimenta, gastronomía, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación cultural asignada, identificar su origen, características, significados y su importancia en la cultura indígena.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
  Cierre:


• Cada grupo presentará su investigación y compartirá imágenes o muestra de la manifestación cultural asignada.


• Al finalizar, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de