Educación integral en sexualidad
MIGUEL ANGEL ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
género y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Educación integral en sexualidad y su importancia en nuestra vida".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por educación integral en sexualidad y cómo creen que puede influir en su proyecto de vida.
- Presentar el problema: "Los alumnos carecen de información real sobre la sexualidad humana" y explicar la importancia de abordar este tema de manera adecuada y sin prejuicios.
Desarrollo:
- Proponer a los alumnos que conformen grupos de trabajo y se les dé una hoja de papel y lápiz.
- Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto de la educación integral en sexualidad y elaborar un pequeño informe con la información encontrada.
- Los aspectos a investigar pueden ser: anatomía y fisiología sexual, métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual, derechos sexuales y reproductivos, diversidad sexual, entre otros.
- Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y contrastar la información encontrada.
- Al finalizar la investigación, cada grupo deberá exponer su informe al resto de compañeros.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los informes presentados por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de contar con información real y confiable sobre la sexualidad humana.
- Explicar que la educación integral en sexualidad no solo tiene que ver con la parte biológica, sino también con los aspectos emocionales, afectivos y sociales.
- Plantear el objetivo de la próxima sesión: diseñar estrategias para promover una educación integral en sexualidad en el ámbito escolar y personal.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesió