Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.


• Motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes anuncios publicitarios, canciones o mensajes en inglés relacionados con la promoción de una vida saludable. Se les pedirá que identifiquen el mensaje y comenten su opinión al respecto.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la difusión de mensajes sobre vida saludable en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar y recopilar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva, como anuncios publicitarios, programas de televisión, carteles, etc.


• Discusión y análisis en equipos: Los alumnos deberán discutir y analizar los mensajes recopilados, identificando los aspectos positivos y negativos, y seleccionando aquellos que consideren más relevantes para difundir en su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo deberá compartir los mensajes que han seleccionado y los argumentos que los respaldan.


• Reflexión: Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de la difusión de mensajes de vida saludable en la comunidad y cómo esto puede generar un impacto positivo en la sociedad.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un mensaje de vida saludable en inglés para difundir en su comunidad y preparar una presentación sobre cómo lo van a hacer.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los mensajes seleccionados por los alumnos.


• Organización de la difusión de lo