Sensibilización sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios.

Eleazar Martinez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de la salud.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios.


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de mantener hábitos de higiene personal y limpieza para la conservación y mejora de la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una dinámica en la que se formen grupos de trabajo y se les dé una situación problemática relacionada con la falta de higiene personal o limpieza en un espacio común (por ejemplo, un salón de clases sucio). Los grupos deberán discutir y compartir las consecuencias negativas que esto podría tener en la salud personal y social.

  2. Debate en grupos: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un debate en el que se discutan las diferentes perspectivas y se profundice en la importancia de la higiene personal y limpieza.

  3. Reflexión individual: Se proporcionará a cada alumno una hoja de reflexión en la que deberán escribir una acción individual que puedan realizar para contribuir a la mejora de la higiene personal y limpieza de los espacios.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Planificación de acciones individuales.


Objetivo de aprendizaje: Diseñar alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de acciones individuales llevadas a cabo por personas que han impactado positivamente en la higiene personal y limpieza de los espacios (por ejemplo, un niño que organiza una campaña de reciclaje en su escuela).

  2. Brainstorming en grupos: Los