Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Planeación de clase:
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying

Duración de la clase: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la sustentabilidad y el impacto en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sustentabilidad y sus implicaciones en la tecnología.


• Presentar el problema del bullying y su relación con los sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre el problema del bullying y sus consecuencias.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en el bullying.


• Proporcionar información básica sobre los sistemas tecnológicos sustentables y su importancia en la sociedad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre el bullying y los sistemas tecnológicos sustentables.


• Presentar diferentes casos de bullying relacionados con el uso de tecnología.

Desarrollo:

• Realizar un análisis de los casos de bullying presentados y sus implicaciones en la sociedad.


• Organizar grupos de trabajo par