Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Discriminación

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: discriminación


• Reflexión en grupo sobre situaciones de discriminación que han presenciado o experimentado


• Generar un ambiente de respeto y empatía

Desarrollo:

• Explicar el concepto de discriminación y sus diferentes formas


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de discriminación para analizar y compartir posibles alternativas de solución


• Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico para proponer soluciones innovadoras

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución propuestas por cada grupo


• Reflexión final sobre la importancia de buscar alternativas para eliminar la discriminación


• Tarea: Investigar sobre organizaciones o instituciones que trabajen en la lucha contra la discriminación y sus acciones

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre organizaciones que luchan contra la discriminación

Desarrollo:

• Organizar una videoconferencia con un representante de una organización que lucha contra la discrim