Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes lenguajes que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan expresar diferentes emociones y sentimientos a través del lenguaje gestual.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos puedan expresar diferentes necesidades e intereses a través del lenguaje verbal y no verbal.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los diferentes lenguajes para comunicarnos y construir vínculos afectivos con los demás.

Sesión 3:

• Invitar a un experto en lenguaje de señas para que les enseñe a los alumnos algunos signos básicos.


• Realizar una actividad donde los alumnos puedan practicar el lenguaje de señas y expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando este lenguaje.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos puedan representar diferentes emociones y sentimientos a través del movimiento.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la expresión corporal para comunicarnos y construir vínculos afectivos con los demás.