Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Anayeli Meza
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  • Explicación del objetivo: Describir los efectos del calor sobre los objetos a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconocer que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.

  • Actividad inicial: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué efectos pueden tener el calor y la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

  • Presentación de conceptos básicos: Transferencia de calor, fricción, temperatura.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán experimentos en grupos pequeños, frotando diferentes objetos para observar los efectos del calor y la aplicación de fuerzas.

  • Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones en grupo.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Juego tradicional: "Carrera de la cuchara". Los alumnos participarán en un juego en el que deberán transferir una bolita de algodón de un extremo a otro de un circuito utilizando una cuchara. Se reflexionará sobre los efectos del calor y la aplicación de fuerzas en el juego.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán experimentos donde deberán aplicar fuerza y calor sobre diferentes objetos para observar los efectos.

  • Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones en grupo.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivos de las clases anteriores.

  • Juego tradicional: "La cuerda". Los alumnos participarán en un juego de cuerda y s