Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen (artesanales, industriales y automatizados). Introducir el concepto de procesos técnicos.
Desarrollo: Proyectar un video sobre el funcionamiento de diferentes sistemas técnicos y sus procesos. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un sistema técnico y describan sus características y procesos.
Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo. Reflexionar sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio: Revisar las conclusiones de la sesión anterior. Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas sociales.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre la relación entre los sistemas técnicos y la violencia. Los alumnos deben analizar cómo algunos sistemas técnicos pueden contribuir a la violencia y proponer soluciones o mejoras desde un enfoque de desarrollo sostenible.
Cierre: Presentación de las investigaciones y discusión en grupo sobre las propuestas planteadas. Reflexionar sobre la importancia de utilizar los sistemas técnicos de manera responsable y ética.

Sesión 3:
Inicio: Revisar las propuestas planteadas en la sesión anterior. Introducir el concepto de interdisciplinariedad y su importancia para abordar problemáticas complejas.
Desarrollo: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen una disciplina (historia, matemáticas, ciencias, etc.) y analicen cómo se relaciona con los sistemas técnicos y la vi