Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de aprendizaje servicio.


• Introducción al tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Exposición del profesor sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender cada uno de los elementos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) en diferentes contextos.


• Debate en grupo sobre la importancia de estos elementos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la violencia y su impacto en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia.


• Realización de una actividad grupal para identificar los vínculos entre los procesos técnicos y la violencia.


• Reflexión sobre la responsabilidad social de los procesos técnicos en la prevención y disminución de la violencia.

Sesión 3:

• Exposición de testimonios de personas que han sido víctimas de la violenci