La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Azucena Yañez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de trabajar en equipo y tener una convivencia sana.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se pongan de pie y, en parejas, compartan algo positivo sobre el compañero de al lado.
- Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el concepto de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, y la importancia de trabajar en equipo y tener una convivencia sana.
b. Video inspirador (15 minutos): Proyectar un video que muestre ejemplos de colaboración y convivencia en la escuela, y promueva la reflexión sobre los beneficios de trabajar en equipo.
c. Actividad grupal (5 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un póster que represente la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela. - Cierre (10 minutos): Cada grupo presenta su póster al resto de la clase y se promueve una reflexión grupal sobre las ideas principales.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la colaboración entre los alumnos y promover el trabajo en equipo a través de actividades prácticas.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela.
- Desarrollo (30 minutos):
a. Juego cooperativo (15 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y realizar un juego cooperativo en el que deben resolver un desafío