Introducción a la identidad personal y pertenencia a una comunidad

Lourdes Guadalupe Porras
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando su desarrollo socioemocional, cognitivo y físico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad personal y pertenencia a una comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán que su lengua, costumbres familiares y lugar de residencia contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participan y colaboran.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación previa sobre las familias y lugares de origen de los alumnos.

    • Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra identidad y cómo nuestra lengua, costumbres familiares y lugar de residencia nos hacen parte de una comunidad".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de los conceptos de identidad, lengua, costumbres familiares y lugar de residencia.

    • Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y conversarán sobre las costumbres familiares que conocen, el lugar donde viven y las palabras en su lengua materna que conocen.

    • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han conversado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre nuestra identidad y pertenencia a una comunidad?"

    • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: La importancia del territorio y el origen étnico en la construcción de la identidad


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia del territorio y el origen étnico en la construcción de su identidad personal y pertenencia a una comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo y recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de la temá