Introducción al tema y diagnóstico del grupo

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del grupo (45 minutos)

• Presentación del tema de hábitos saludables y su importancia en el bienestar de los seres vivos.


• Diálogo con los alumnos para identificar sus conocimientos previos y percepciones sobre el tema.


• Realización de una encuesta para conocer los hábitos alimentarios de los alumnos en el contexto escolar.

Sesión 2: Análisis de una alimentación saludable (45 minutos)

• Exposición de conceptos básicos sobre una alimentación saludable: grupos de alimentos, nutrientes esenciales, cantidad y frecuencia de consumo.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los alimentos que forman parte de una alimentación saludable.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos alimentarios en la escuela?

Sesión 3: Diseño de estrategias para mejorar los hábitos alimentarios (45 minutos)

• Trabajo en equipos para generar ideas y propuestas de estrategias que promuevan una alimentación saludable en el contexto escolar.


• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo y discusión grupal para seleccionar las estrategias más viables y efectivas.

Sesión 4: Implementación de las estrategias (45 minutos)

• Asignación de responsabilidades a cada equipo para llevar a cabo las estrategias seleccionadas.


• Realización de acciones concretas, como la organización de un desayuno saludable, la promoción de la ingesta de agua en lugar de bebidas azucaradas, entre otros.


• Reflexión grupal sobre los resultados y dificultades encontradas durante la implementación de las estrat