Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo el trabajo colaborativo.

Planeación de Clase - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de interés por la clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos. Explicar a los alumnos la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles situaciones en las que se podría utilizar las razones trigonométricas.


• Plantear el problema de la falta de interés por la clase y preguntar a los alumnos qué creen que se podría hacer para que se sientan más motivados y interesados en el tema.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones problemáticas en las que se puedan aplicar las razones trigonométricas.


• Los grupos deberán analizar las situaciones, identificar las magnitudes relevantes y proponer un plan de solución utilizando las razones trigonométricas.


• Los alumnos deberán investigar y buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para resolver las situaciones planteadas.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes soluciones propuestas y su relación con las razones trigonométricas.


• Reflexionar sobre el interés despertado y cómo se podría aplicar el tema en situaciones re