Evaluación de sistemas tecnológicos

laura torres
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje en competencias.


Planeación de Clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Habilidad matemática


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

    • Introducción al problema de habilidad matemática a través de una situación problemática relacionada con el tema.

    • Motivación mediante imágenes, videos o ejemplos de sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.



  2. Desarrollo:



    • Explicación de los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos, tales como eficiencia energética, impacto ambiental, costos, entre otros.

    • Trabajo en grupos cooperativos para analizar y evaluar sistemas tecnológicos existentes en su entorno, considerando sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

    • Utilización de herramientas matemáticas para realizar cálculos y mediciones necesarios en la evaluación de los sistemas tecnológicos.

    • Fomento de la reflexión crítica sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en el entorno, promoviendo el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.



  3. Cierre:



    • Socialización de los análisis y evaluaciones realizadas por los grupos, enfatizando en las implicaciones encontradas.

    • Reflexión final sobre la importancia de evaluar