La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

derechos humanos, equidad de género y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Subtema: Las causas de la intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El abuso escolar es una de las principales problemáticas que impiden una concentración plena en el aula escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática del abuso escolar y reflexionar sobre sus consecuencias en el aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del abuso escolar y cómo se relaciona con la temática de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una causa específica del abuso escolar relacionada con la temática.


• Investigar en libros y fuentes confiables sobre la causa asignada y elaborar una breve exposición para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una actividad de debate en la cual se discuta cómo la causa investigada puede afectar la concentración y el aprendizaje en el aula.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas del debate.


• Relacionar las conclusiones con la temática de la clase y las causas de la intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre las causas de la intensificación del tr