Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Plantear el problema: habilidad matemática.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria y cómo ésta puede influir en mejorar nuestra capacidad matemática.

Desarrollo:

• Explicar el objetivo de la clase: participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que los alumnos conozcan o utilicen a diario.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para investigar.


• Los grupos deberán evaluar internamente el sistema asignado, identificando sus puntos fuertes y áreas de mejora.


• Cada grupo deberá diseñar una propuesta de mejora para el sistema tecnológico que estén evaluando.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su sistema tecnológico, los resultados de su evaluación interna y la propuesta de mejora.


• Se abrirá un debate en clase para discutir y analizar las diferentes propuestas de mejora.


• Reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y cómo esto puede contribuir a nuestra habilidad matemática.

Sesión 2
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre evaluación de sistemas tecnológicos.


• Plantear el problema: cómo medir la eficiencia y eficacia de un sistema tecnológico.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos de eficiencia y eficacia en relación con los sistemas tecnológicos.


• Presentar diferentes métodos de evaluación para medir la eficiencia y eficacia de