Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Comentar brevemente sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el entorno local y global.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no se interesan en realizar acciones para proteger la biodiversidad".


• Pedir a los estudiantes que reflexionen en grupos sobre las posibles causas de este problema y las posibles soluciones.


• Dar tiempo para que los grupos compartan sus ideas y debatan sobre ellas.

Investigación y análisis (15 minutos):

• Plantear preguntas de investigación relacionadas con el problema, como por ejemplo: ¿Cuáles son las acciones que se pueden realizar para proteger la biodiversidad? ¿Cuáles son los valores necesarios para valorar y proteger la biodiversidad?


• Pedir a los alumnos que realicen una investigación individual o en grupos pequeños para encontrar información relevante sobre el tema.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para facilitar la investigación.

Propuesta de acciones (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que, con base en la información obtenida, propongan acciones concretas que puedan realizar para proteger la biodiversidad.


• Fomentar el pensamiento c