Introducción al tema
Johaly González
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo integral y considerar la diversidad de los alumnos.
Objetivo general de la planeación: Promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos, fomentando la colaboración y cuidado de la integridad personal y colectiva, en alumnos de Preescolar 3º.
PDA: Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los niños identifican en su entorno.
- Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con accidentes y cómo prevenirlos.
- Promover una discusión grupal sobre la importancia de prevenir accidentes y protegerse a uno mismo y a los demás.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen objetos o situaciones peligrosas en un dibujo.
Sesión 2: Identificación de medidas de prevención (45 minutos)
- Repasar las medidas de prevención básicas relacionadas con el tema.
- Organizar a los alumnos en grupos y darles diferentes escenarios de riesgo para que identifiquen las medidas de prevención correspondientes.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Reflexionar en grupo sobre las medidas de prevención más relevantes y su importancia.
Sesión 3: Elaboración de material informativo (45 minutos)
- Explicar a los alumnos que van a diseñar material informativo sobre medidas de prevención de accidentes y riesgos.
- Proporcionar materiales (cartulinas, colores, pegamento, tijeras) para que los alumnos elaboren carteles, folletos o dibujos relacion