Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de conocer los materiales de su comunidad y los procesos que se realizan con ellos en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en los materiales que utilizan a diario y que identifiquen cuáles podrían ser originarios de su comunidad.


• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un material a investigar. Cada equipo deberá buscar información sobre la procedencia, transformación y características tecnológicas de dicho material.

Sesión 2:

• Exposición de resultados: Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar con los materiales investigados. Por ejemplo, construir objetos utilizando los materiales y técnicas adecuadas.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: Organizar una visita a un lugar de la comunidad donde se realicen procesos técnicos con materiales locales. Puede ser una fábrica, taller artesanal u otro lugar relevante.


• Observación y entrevistas: Durante la visita, los alumnos deberán observar los procesos que se llevan a cabo y realizar entrevistas a los trabajadores para obt