Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes fenómenos meteorológicos y preguntar a los alumnos si conocen alguno y qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre el cambio climático: explicar qué es y cuáles son sus causas principales.


• Presentación de los fenómenos meteorológicos a indagar: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un fenómeno a investigar.


• Actividad de indagación: los grupos deberán investigar sobre el fenómeno asignado, buscando información en libros, internet, revistas, etc. Deberán responder preguntas como: ¿Qué es? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cómo afecta al medio ambiente y a las personas? ¿Cuáles son sus características y cómo se manifiesta en diferentes lugares del mundo?

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia del tema y su relación con la vida diaria.


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de los fenómenos investigados en noticias o reportajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: mostrar noticias o reportajes encontrados por los alumnos y comentarlos brevemente.

Desarrollo:

• Continuación de la actividad de indagación: los grupos deberán investigar sobre la distribución geográfica de los fenómenos meteorológicos en el mundo.


• Actividad práctica: los grupos deberán representar en