Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Carely Carrasco
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Clase de Inglés - Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo PDA: Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática Interdisciplinar: Malos hábitos


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los malos hábitos que afectan la salud.

  • Mostrar imágenes o vídeos que ilustren malos hábitos y discutir cómo pueden afectar la salud.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una lista de medios de comunicación masiva (periódicos, revistas, anuncios publicitarios, etc.) y explicar que los estudiantes deberán investigar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en estos medios.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un medio de comunicación para investigar.

  • Proporcionar tiempo para que los grupos busquen ejemplos de mensajes en inglés relacionados con una vida saludable en los medios asignados.

  • Cada grupo debe tomar notas y seleccionar un ejemplo para compartir en la siguiente sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta el ejemplo de mensaje en inglés que encontraron y cómo promueve una vida saludable.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de mensajes positivos en los medios de comunicación para fomentar hábitos saludables.


SESIÓN 2


Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear la siguient