Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Presentar el tema de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realizar un diagnóstico inicial sobre el conocimiento previo de los alumnos respecto a este tema.

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado sobre normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos.


3. Registro de las ideas en el pizarrón y discusión grupal sobre las respuestas dadas.


4. Presentación de una breve explicación sobre el significado de normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos.


5. Realización de una actividad grupal donde los alumnos, en equipos, deben investigar sobre una institución o organización encargada de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


6. Exposición de los equipos sobre la institución u organización investigada, destacando sus funciones y su importancia en la sociedad.

SESIÓN 2: Análisis de las normas y leyes vigentes
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Analizar las normas y leyes vigentes que favorecen la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Desarrollo de la sesión:

1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de normas y leyes vigentes que promueven la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.


3. Realización de una actividad individual don