Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Día 1 - Introducción al tema:

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los seres vivos y despertar su curiosidad sobre los animales de la selva.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y calentamiento. Realizar una actividad física que involucre movimientos relacionados con animales de la selva, como saltos de jaguar o movimientos de mono.


2. Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes animales de la selva y preguntar a los niños si conocen alguno de ellos. Luego, explicar que van a aprender más sobre esos animales durante la semana.


3. Juego de adivinanzas: Leer adivinanzas relacionadas con animales de la selva y pedir a los alumnos que adivinen de qué animal se trata.


4. Establecimiento de normas y acuerdos: Conversar con los niños sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar las opiniones de sus compañeros.

Recursos: Imágenes de animales de la selva, adivinanzas relacionadas con los animales de la selva.

Día 2 - Exploración de los seres vivos:

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover la exploración y observación de los seres vivos en el entorno cercano de los niños.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordar los animales de la selva que se mencionaron.


2. Salida al patio o jardín: Realizar una caminata por el entorno cercano para observar y buscar seres vivos, como plantas, insectos, aves, etc. Los niños deben estar acompañados por un adulto.


3. Observación y registro: Cada niño debe elegir un ser vivo que haya llamado su atención y dibujarlo en su cuaderno de forma detallada. Luego, compartir sus dibujos con el resto del grupo y explicar por qué eligiero