Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

mario sustaita
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sustentable, promoviendo el uso responsable de los recursos naturales y la conservación del medio ambiente.


Sesión 1: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países".

  • Planteamiento del problema: "Imaginen que son asesores de una organización internacional encargada de analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países. ¿Qué información necesitarían para llevar a cabo su trabajo?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un mapa mundial con datos estadísticos de población.

  • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Asignación de un país a cada grupo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en el país asignado.

  • Los alumnos deberán buscar información estadística y cartográfica para analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en el país asignado.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación utilizando herramientas tecnológicas (PowerPoint, Prezi, etc.) donde expongan los resultados de su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de los grupos.

  • Reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en diferentes países.

  • Conclusiones y cierre de la sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de presentación: Se evaluará la capacid