Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Arisdelsy Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Aprendizaje Servicio.
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Problemática a atender: Malos hábitos de alimentación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de ciencias naturales, matemáticas y educación física.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema de los malos hábitos de alimentación.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentación del problema específico a abordar.
Desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una tarea relacionada con la problemática.
- Cada grupo deberá investigar sobre un tema específico relacionado con los malos hábitos de alimentación, como la importancia de las frutas y verduras, los efectos negativos del consumo excesivo de azúcar, etc.
- Los grupos deberán planificar una actividad relacionada con su tema, que pueda llevarse a cabo en la comunidad.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus investigaciones y actividades planeadas.
- Se fomentará la reflexión sobre la importancia de actuar de manera estratégica y creativa para abordar problemas concretos.
- Se asignará una tarea para la próxima sesión, relacionada con la aplicación de las actividades planeadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de las actividades realizadas por los grupos en la comunidad.
Desarrollo:
- Los alumnos se reunirán en grupos nuevos y compartirán las experiencias obtenidas e