Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
   
   
   • Explicar la importancia de estar informados y de evaluar la veracidad y relevancia de las noticias que consumimos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tema específico para investigar y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una lista de periódicos, revistas y portales de internet recomendados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que seleccionen y recopilen al menos tres noticias relacionadas con su tema en diferentes medios de comunicación escrita.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta las noticias que encontraron y expliquen cómo evaluaron la veracidad y relevancia de las mismas.
   
   
   • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de ser críticos al consumir noticias.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos)
   
   
   • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior: expresar interés por un tema particular y buscar noticias