Funciones.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• El profesor mostrará una imagen o video relacionado con el calentamiento global y hará preguntas orientadoras para motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema.


• Se realizará una lluvia de ideas en conjunto para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el calentamiento global y cómo este problema se relaciona con las matemáticas.

Desarrollo:

• El profesor explicará brevemente el concepto de función y su importancia en la matemática.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar y analizar cómo se puede utilizar el concepto de función para representar y comparar datos relacionados con el calentamiento global, como la temperatura promedio y las emisiones de gases de efecto invernadero a lo largo de los años.


• Los alumnos buscarán información en fuentes confiables y utilizarán herramientas tecnológicas (como hojas de cálculo o software de gráficos) para organizar y analizar los datos.


• Los alumnos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo han utilizado las funciones para analizar y relacionar los datos sobre el calentamiento global.

Cierre:

• El profesor guiará una discusión en clase para resumir los conceptos aprendidos y cómo se relacionan con el calentamiento global.


• Los alumnos serán desafiados a reflexionar sobre cómo pueden aplicar estos conceptos en su vida diaria para contribuir a la mitigación del calentamiento global.

Sesión 2:
Inicio:

• El profesor recordará brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior y cómo se relacionan con el calentamiento global.


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