Introducción y reflexión sobre el respeto a las diferencias

Plan de clase

diversidad cultural y promoción de la inclusión.

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre el respeto a las diferencias
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto a las diferencias y la inclusión a través de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica o interés personal que lo hace único.


2. Presentar a los alumnos diferentes obras de ficción que representen distintas formas de ser y estar en el mundo, como un cuento, una pintura, un fragmento de película, etc.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre las obras presentadas, destacando las diferencias y similitudes entre los personajes.


4. Promover una discusión sobre la importancia del respeto a las diferencias y la inclusión, destacando cómo cada persona es única y merece ser respetada y valorada.


5. Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos promover el respeto a las diferencias y la inclusión a través de la creación de personajes ficticios?

Sesión 2: Creación de personajes ficticios
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la creatividad de los alumnos para que creen personajes ficticios empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos a partir de una obra de ficción.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos, como papel, tijeras, pegamento, pinturas, etc.


3. Proporcionar a cada alumno una ob