Explorando los espacios de nuestra comunidad

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:

Sesión 1: Explorando los espacios de nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y se familiarizarán con los distintos espacios de su comunidad que les proveen seguridad y sostén afectivo para aprender, promoviendo su creatividad a través de la exploración de manera segura.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Se realizará una breve conversación con los alumnos acerca de los diferentes lugares que ellos conocen en su comunidad donde se sientan seguros y protegidos.
  
  
  • Se presentará el problema a los alumnos: "Tienen 2 años y necesitan un espacio seguro y afectivo para aprender de manera creativa en su comunidad. ¿Qué podríamos hacer para ayudarles?".
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les asignará una tarea de exploración en distintos espacios de la comunidad (parques, plazas, bibliotecas, entre otros).
  
  
  • Los alumnos deberán registrar en una hoja los espacios visitados, su descripción y cómo se sienten en cada lugar.
  
  
  • Al finalizar, se compartirán en grupo las experiencias vividas y se realizará una lluvia de ideas sobre cómo podríamos mejorar esos espacios para que sean más seguros y afectivos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Se recapitularán las ideas principales surgidas durante la lluvia de ideas.
  
  
  • Se les pedirá a los alumnos que dibujen o realicen un collage de cómo sería su espacio ideal en la comunidad, enfocándose en la seguridad y el sostén afectivo.
  
  
  
  

Sesión 2: Diseñando espacios seguros y afectivos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos diseñarán un espacio seguro y afectivo en su comunidad, utilizando su creatividad e incorporando elementos de seguridad y sostén afe