Introducción a la escritura de nombres propios

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y fomentar el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres propios

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer y escribir su nombre correctamente, compararlo con los nombres de sus compañeros y utilizarlo en diversas situaciones de la vida diaria.

Actividades:

1. Presentación y motivación: Se les preguntará a los estudiantes si conocen la importancia de su nombre y para qué lo utilizan. Se les mostrará ejemplos de cómo se usa el nombre en diferentes contextos (marcar útiles, registrar asistencia, identificar autoría de trabajos, etc.).


2. Actividad en parejas: Los estudiantes se agruparán con un compañero y compartirán sus nombres, analizando las letras que los componen y comparándolos.


3. Juego de palabras: Se presentará una serie de imágenes de objetos y los estudiantes deberán identificar aquellos que comiencen con la misma letra de su nombre.


4. Escritura de nombres propios: Cada estudiante escribirá su nombre en un papel y lo mostrará a sus compañeros. Se fomentará la retroalimentación y se corregirán posibles errores.

Sesión 2:
Tema: Uso del nombre en diferentes contextos

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de utilizar su nombre en situaciones de la vida diaria, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y identificar autoría de trabajos.

Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior: Se recordará a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior, repasando la importancia de su nombre y cómo se compara con los nombres de sus compañeros.


2. Actividad práctica: Cada estudiante recibirá una etiqueta adhesiva con su nombre y deberá utilizarla para marcar sus útile