Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

JAVIER DIAZ
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.


Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Problema: Sepan ubicar los acontecimientos que han surgido en México y otros países del mundo, y comprender el orden cronológico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Integrar elementos de Geografía y Lengua Española.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo y del problema a resolver.

  • Actividad de motivación: presentación de imágenes de momentos históricos y preguntas de reflexión.


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega de materiales y recursos: textos, mapas, cronologías, etc.

  • Planteamiento de preguntas guía para el análisis y la investigación.

  • Trabajo en equipo para identificar y recopilar información sobre los movimientos independentistas en diferentes países de Latinoamérica.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de estos movimientos en la historia de América Latina.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y del problema a resolver.

  • Actividad de revisión de los hallazgos de la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de la cronología en la comprensión de los acontecimientos históricos.