Introducción a la poesía y la música

Alicia Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Título del proyecto: "Descubriendo la magia de la poesía y la música"


Tiempo estimado: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general:



  • Fomentar el gusto por la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras en los alumnos de 3º de primaria, a través de actividades lúdicas y participativas, para propiciar su disfrute.


Objetivos específicos:



  1. Identificar las características de poemas, canciones y juegos de palabras.

  2. Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, seleccionando aquellos que sean de su agrado e interés.

  3. Crear poemas, canciones y juegos de palabras propios, utilizando su imaginación y creatividad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y la música
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y los objetivos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la poesía y la música.

  3. Breve explicación de las características de la poesía y la música.

  4. Lectura en voz alta de algunos poemas y canciones conocidos.

  5. Reflexión y debate sobre las emociones que les generan dichas lecturas.


Sesión 2:
Tema: Explorando distintos tipos de poemas y canciones
Actividades:



  1. Presentación de diferentes tipos de poemas y canciones (rimas, haikus, limericks, rondas infantiles, entre otros).

  2. Lectura y escucha de diversos poemas y canciones.

  3. Identificación de las características de cada tipo de poema y canción.

  4. Elección de un poema o canción para trabajar de manera grupal en la siguiente sesión.


Sesión 3:
Tema: Creación de poemas y canciones en grupo
Actividades:



  1. División de los alumnos en grupos pequeños.

  2. C