Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una ronda de preguntas sobre las historias que conocen.


• Lectura de un cuento corto a los niños y niñas.


• Realización de una actividad grupal de dramatización del cuento.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y sus aprendizajes.


• Proyección de un vídeo animado de una historia.


• Realización de una actividad de expresión oral, en la cual los niños y niñas deben contar la historia del vídeo utilizando sus propias palabras.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las diferentes formas de contar una historia (oral, escrita, dibujada, etc.).


• Actividad de dibujo en la cual los alumnos deben representar una historia que conozcan.


• Socialización de los dibujos y narración de las historias representadas.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de la lectura.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, en la cual los niños y niñas deben responder preguntas relacionadas con el cuento leído.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior y sus aprendizajes.


• Organización de los alumnos en grupos para la creación de una historia corta.


• Presentación de las historias creadas por cada grupo y vot