Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y reflexiva de los estudiantes.

Session 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad
Objetivo: Los alumnos reconocerán y describirán manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad, reflexionando sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las festividades y manifestaciones culturales que los estudiantes conocen en su comunidad.


2. Realizar una presentación visual (fotografías, videos, etc.) de diferentes festividades y manifestaciones culturales de la comunidad.


3. Promover una discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos que las festividades y manifestaciones culturales les producen a los estudiantes.


4. Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una breve descripción de una festividad o manifestación cultural que les interese.

Recursos:

• Material audiovisual sobre festividades y manifestaciones culturales de la comunidad.


• Papel y lápices de colores.

Session 2 (45 minutos)
Tema: Explorando las emociones y sentimientos en las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Actividad:

1. Compartir en grupo los dibujos o descripciones que los estudiantes realizaron en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos creen una obra (dibujo, collage, escultura, etc.) que represente las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturale